1992年5月，湖北省英山县青年作者刘醒龙在《青年文学》宣布中篇小说《凤凰琴》一炮走红；2011年，在此基础上续写的长篇小说《天行者》获中国文学最高奖——茅盾文学奖。许多研究者指出，英山县孔家坊乡父子岭小学便是两部著作的原型地界岭小学。对此，刘醒龙予以供认并亲笔题辞。

  30年很快曩昔，父子岭小学已产生天翻地覆的改变，校舍已晋级改造，设施与城里的小学距离大大缩小，该校培育的学生已有14人取得博士学位，仍有许多现已“转正”的教师扎根大山谷。3月25日，极目新闻记者走进这所设在大别山深处的传奇校园。

  被誉为村庄教师的生命赞歌的《凤凰琴》、《天行者》都产生在界岭小学。多年来，国内许多读者在读了著作深受感动的一起，一向心存疑问，界岭小学到底在哪里？

  近30年来，许多文学评论员给出了自己的剖析，答案最多的是英山县孔家坊乡父子岭小学。

  武汉大学教授於可训在《文学英山形象》一文中称，他曾与刘醒龙就《凤凰琴》和《天行者》中写到的界岭小学的原型地一事交流过，知道便是现在的英山县孔家坊乡的父子岭小学。这所小学在离县城几十公里外的大山里。下了公路之后，经过一座长长的独木桥跨过一条大河，再跋山涉水，走很远的山路才干抵达父子岭小学地点的城镇。

  中南财经政法大学的刘早在《乡土文学的精力力量——原型地考》一文中介绍，2020年8月，刘醒龙与一众文学评论家参与留念作家姜天民去世30周年座谈会时，情不自禁地透露出埋藏心中数十载的隐秘——界岭小学的原型地正是英山县孔家坊乡的父子岭小学。

  3月25日下午，父子岭小校园长郑建新向记者展现了刘醒龙亲笔为父子岭小学题写的条幅，上面写道“凤凰琴悠小界岭，天行者耀大别山，三十七年纷繁事，独守红旗吾意间”。

  那为什么许多读者都从《凤凰琴》和《天行者》中寻觅自我启蒙小学的影子，并从景象、年代以及人文业绩头绪上确定，界岭小学的原型地便是自己就读的那所山村小学呢？

  英山县文联主席郑烨解说，文学便是文学，是艺术加工过的实际，不能与实际彻底划等号，全国各地千百所小学中都能找到界岭小学的影子，阐明《凤凰琴》这部文学著作典型化做得十分成功，捉住并出现了一个年代的特征，让有类似阅历的读者读来有了似曾相识的感觉，这正是文学著作的魅力地点。

  郑烨说，实际中的父子岭曾是英山县历史上的特困区域，本就偏远而赤贫的英山县最穷的区域有4个，当地称“三河一岭”，“岭”便是父子岭。该地山高路陡，人烟稀少，冬季风雪掩盖，夏天野狼出没，交通不便，经济文明都很落后。

  大河里无水小河浅，村庄这么穷，校园天然很难富起来。父子岭小学一位退休的老教师介绍，30年前的校园跟《凤凰琴》著作中描绘的界岭小学相同相同的，全校一切的财物仅仅是8间连在一起的破烂不堪、四面透风的土坯房，几十名年纪巨细距离挨近10岁的学生睡在猪圈近邻、挤在同一间漏雨的教室里上课是粗茶淡饭，因为没自来水，校园用的水是用竹筒从山上接下来的，校园里从校长到七八岁的小学生都懂得节约用水，即便在夏天，一周也只洗一次头，因为不光是缺少洗头的水，也缺少洗头的方位。

  25日上午，记者走进孔家坊乡父子岭区域，只见昔时仅容一人经过的羊肠小道变成了宽广平整的水泥路面，路旁边矮小寒酸的土坯房变成了巨大亮堂的高楼，因为公路通了，偏远的山区已不再偏远，赤贫的乡民纷繁奔上了小康路。

  伴随着当地村庄的全面脱贫，今日父子岭小学相貌面目一新，校园面积比曩昔大了三四倍，宅院平平整整悉数铺上了水泥，一栋栋教学楼、宿舍楼在高高的山脊上拔地而起，学生食堂洁净整齐，教室宽阔亮堂，宿舍安静温馨，整座校园像城里的校园相同用上了很多的现代化设备，学生宿舍安装了太阳能热水器，旧日高挂国旗的松树变成了不锈钢的旗杆。只要校园外的高山峡谷提醒着你，这儿是大别山深处，湖北省最偏远的区域之一。

  旧日界岭小学连一道大门都装不起......今日的父子岭小学相貌已面目一新

  “尽管校园的环境变了，将每一个学生当成自家孩子来培育的情怀没有变”，父子岭小校园长郑建新说，现在校园有87名学生，90%以上的是留守儿童，每个年级都有足额的公办教师。

  冷若冰霜的父子岭小学，每天早上都是站在巨大的不锈钢旗杆前伴随着高音喇叭里放的规范的国歌举办升旗仪式，再也用不着教师吹笛子伴奏了。

  据英山县孔家坊乡党委书记胡凤平介绍，历史上父子岭是赤贫落后区域的代名词，神峰山背面的这6个小村庄，原为英山县父子岭乡，今属孔坊乡一个片区，6个行政村非流动人口仅4000余人。这儿地域广阔，交通不便，偏远赤贫，但这儿崇文尚教的习尚十分稠密，借债供子女，挨饿要读书。

  2003年，英山县撤乡并镇、布局调整，建立父子岭彻底小学，处理了片区各年段学生上学远、上学难的问题，夯实了办学保证，让这个从前的教育凹地产生了天翻地覆的改变。

  自恢复高考制度40多年来，人口这么少的大山却走出了一批又一批的优异学子，据不彻底统计，这批学子中已取得本科以上学历的有490人，其间，获硕士学位的53人，获博士学位的14人，获教授职称的13人，商界精英130人。英山县第一位考入清华大学读研究生的人就出在父子岭小学。

  来自父子岭的这些农家子弟冷若冰霜广泛全国各地，各行各业，今日的父子岭，已成大别山区域阻断代际赤贫的教育样板，常识改变命运的典型事例。

  20多年前的父子岭小学和《凤凰琴》中的界岭小学相同，每位民办教师都有屡次为“转正”而斗争的阅历，郑建新1984年从教，1990年当上父子岭小校园长，可直到1997年才有资历参与“转正”考试。“转正”后的郑建新有时机调到城里任教，但他认准了父子岭小学，决议一辈子扎根父子岭。

  据了解，现在英山县仍有大批像郑建新相同现已“转正”的村庄教师，自愿扎根山村校园育人一辈子。

  胡凤平说，这样一批自愿扎根小山村的教师是师德教育的模范，他们身上寄托着农家子弟的期望，他们是村庄复兴的魂灵。

  父子岭小学地点的英山县当下正在策划打造《凤凰琴》、《天行者》原型地，营建英山教育全新的精力文明形象。

  25日，英山县教育局局长姜意安承受记者正常采访时说，父子岭小学克服困难兴办特征校园将大批山区子弟塑造成祖国建造人才的做法可谓模范，这所校园是英山教育工作者的一座文明地标，期望全县教职工向父子岭小学学习，使用名人效应，十万火急校园文明根由，十万火急办学特征，让全县各地山村校园成为当之无愧的窗口校园，继续发扬和传承“凤凰琴”精力，把校园打造成师德训练样板校园。

  经过对文学著作中精力力量的从头开掘，让我们正真看到，不仅是一个个别的生长，更是村庄教师所代表的民族精力力量的传承与连续，让一种远去的精力景色得到复生。

  据了解，英山县教育局已做出决议，一切新聘任的教师，上岗前要先到父子岭小学承受教育和训练，在这期间，不但要仔细读《凤凰琴》和《天行者》原著，看《凤凰琴》电影，还要写读书笔记，上讲堂将读书领会讲出来。